Le Petit Prince

À découvrir… le chapitre 15

I. Répondez par écrit à ces questions.

  1. Le Petit Prince remarque que la géographie est un véritable métier.  Qui dans cette histoire a déjà parlé de l'utilité de la géographie?  Citez le passage du texte.





  2. Est-ce que le géographe connaît sa propre planète?  Pourquoi ou pourquoi pas?





  3. Quels sont les autres personnages qui sont tellement absorbés dans l'importance imaginée de leur occupation qu'ils ne peuvent pas apprécier la richesse du monde autour d'eux?





  4. Donnez un exemple personnel où nous nous concentrons tellement sur une occupation que nous ne reconnaissons plus les éléments de la vraie richesse de la vie.  Incluez dans votre réponse des éléments qui sont particuliers à votre exemple.





  5. Le géographe dit qu'il est trop important pour flâner.  Pensez-vous donc que les explorateurs soient des flâneurs?  Expliquez.  Pourquoi le géographe le penserait-il?





  6. Croyez-vous que le géographe a de l'expérience et de l'autorité pour vraiment bien juger la valeur des découvertes des explorateurs?  Expliquez.  Qui serait peut-être le meilleur juge des découvertes des explorateurs?





  7. Donnez un exemple dans notre monde où nous prêtons attention aux déclarations et aux jugements des personnes qui ne sont peut-être pas les mieux qualifiées pour les faire.





  8. Qui aurait la vraie expérience de la vie, un géographe ou un explorateur?  Préféreriez-vous mener une vie de géographe ou d'explorateur?  Expliquez en tirant une leçon de votre réponse.





  9. Quel genre de chose est-ce que les géographes ne notent pas?  Pourquoi Le Petit Prince s'oppose-t-il à cette idée?  Quelle est votre réaction personnelle?





  10. Quel sentiment Le Petit Prince éprouve-t-il en apprenant que sa fleur est éphémère et menacée de disparition prochaine?  Quels sentiments éprouvez-vous?





  11. Quelle planète est-ce que le géographe conseille au petit prince de visiter?





  12. Indiquez une citation qui vous semble importante, intéressante, touchante ou amusante. Commentez-la.





II. Contrôle grammatical

Le conditionnel - révisions

  1. Comment forme-t-on le conditionnel?  Notez les terminaisons du conditionnel des verbes ci-dessous..









  2. Les radicaux irréguliers seront les mêmes que ceux que l'on utilise pour former le futur simple.  Consultez vos réponses dans le Contrôle grammatical du chapitre 4 et donnez le radical irrégulier des verbes suivants : aller, avoir, être, faire, pouvoir, savoir, venir, vouloir, voir et  falloir.  Notez que, comme le radical régulier de l'infinitif, ces radicaux irréguliers se terminent aussi avec un r.









  3. Trouvez dans le texte
    a.  trois verbes réguliers au conditionnel






    b.  un verbe irrégulier au conditionnel







      
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